Der Faktor Zeit

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Hier finden Sie zu diesem Thema geeignete Informationen von Fobizz:

Viele Routineaufgaben im Schulalltag eignen sich besonders gut, um mit Hilfe von KI erledigt oder vorbereitet zu werden.

So können etwa Elternbriefe, Informationsschreiben, Terminübersichten oder einfache Organisationsaufgaben mit Unterstützung von KI in kürzester Zeit erstellt werden.

Dadurch gewinnen Lehrkräfte wertvolle Zeit für die pädagogische Arbeit mit den Schüler*innen, für den Unterricht und für persönliche Begegnungen mit Schüler*innen.

Eine Anwendung von KI in diesem Bereich ist sinnvoll und legitim, wenn auf folgende Punkte geachtet wird:

1. Datenschutz:
   Es dürfen keine personenbezogenen Daten (z. B. Namen, Adressen, schulinterne Informationen) in KI-Systeme eingegeben werden.
2. Sorgfältiger Prompt und Nachbereitung:
   Ein präziser Prompt (klare Anweisung) und eine kritische Nachbearbeitung der Ergebnisse sind zwingend notwendig.
   KI-Entwürfe sollten inhaltlich geprüft, sprachlich angepasst und an die Schulkultur angepasst werden.
3. Qualitätsprüfung und Verantwortung:
   KI liefert Vorschläge – die Verantwortung für Inhalt, Ton und Angemessenheit bleibt immer bei der Lehrkraft.
   Ein kurzer Check, ob der Text sachlich korrekt, freundlich und adressatengerecht ist, ist unerlässlich.
4. Transparenz im Einsatz:
   Wenn KI zur Unterstützung eingesetzt wurde, kann dies bei Bedarf offen kommuniziert werden, z. B. in schulischen Teamsitzungen oder Fortbildungen.
   So entsteht eine Kultur des bewussten KI-Einsatzes, die Professionalität und Vertrauen stärkt.